Vielfalt am Stundenplan:
Wirtschaft verstehen, Sprachen sprechen, Produkte gestalten – der Stundenplan der PRODUKT verbindet, was anderswo getrennt bleibt. Neben den allgemeinbildenden Fächern und drei Fremdsprachen stehen kaufmännische Gegenstände wie Betriebswirtschaft, Rechnungswesen und Recht ebenso am Plan wie die kreativen Fächer Produktdesign, Medienwerkstatt und Werkstofflehre. Ein echtes Herzstück ist das Fach Präsentation, in dem unsere Schülerinnen und Schüler lernen, ihre Ideen überzeugend auf die Bühne zu bringen. Hier findest du alle Gegenstände im Überblick.
Lebenswelten Jugendlicher kommen mit religiösen Themen ins Gespräch.
Was ist gerecht? Wofür tragen wir Verantwortung? Wie wollen wir miteinander leben? Wir lernen die kritische Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Positionen und gesellschaftlichen Herausforderungen, Entwicklung eigener Standpunkte und einen wertschätzenden Umgang miteinander.
Der Deutschunterricht fördert Sprach-, Schreib- und Textkompetenz, vertieft das Literaturverständnis und stärkt die Medien- sowie Kommunikationsfähigkeit für selbstständiges, kritisches Denken.
Der Englischunterricht verknüpft allgemeine Sprach- und Literaturkompetenz sowie aktuelle Themen aus Wirtschaft und Politik mit praxisnaher Berufskommunikation für Präsentationen, PR, Karriere und Marketing.
Der Französischunterricht vermittelt durch ausgewogenes Fertigkeitstraining und Landeskunde praxisnahe Alltags- sowie Berufskommunikation, die je nach Stundenausmaß im Schulytp MODE zum Sprachniveau A2 (3.–5. Jahrgang) und im Schultyp PRODUKT zum Niveau B1 (1.–5. Jahrgang) führt.
Der Spanischunterricht (3.–5. Jahrgang) vermittelt als Alternative zu Italienisch durch ein ausgewogenes Fertigkeitstraining und Einblicke in die Kultur praxisnahe Alltagskommunikation auf dem Sprachniveau A2.
Der Italienischunterricht (3.–5. Jahrgang) vermittelt als Alternative zu Spanisch durch ein ausgewogenes Fertigkeitstraining und Einblicke in die Kultur praxisnahe Alltagskommunikation auf dem Sprachniveau A2.
Der Unterricht in Geschichte und politischer Bildung verbindet die Analyse historischer Epochen und aktueller gesellschaftspolitischer Entwicklungen mit kritischer Quellenkompetenz, Demokratieerziehung sowie einer aktiv gelebten Erinnerungskultur durch Exkursionen wie zur KZ-Gedenkstätte Mauthausen.
Der Unterricht aus Naturwissenschaften umfasst in der 1. Klasse Physik, in der 2. Klasse Chemie und in der 3. Klasse Biologie und vermittelt ein solides Grundlagenwissen in allen drei Fachgebieten.
Physik:
Chemie:
Biologie:
Der Unterricht im Gegenstand Angewandte Mathematik bereitet die Schülerinnen und Schüler optimal auf die standardisierte Reife- und Diplomprüfung vor.
Der Unterricht aus Wirtschaftsgeographie und Volkswirtschaft schult die Orientierung auf dem Globus und vermittelt die Grundlagen für ein nachhaltiges Leben und Wirtschaften im Kontext von Demografie, Migration, Digitalisierung und Globalisierung.
Im Unterrichtsfach Recht lernen die Schüler:innen die gesetzlichen Grundlagen kennen und sich eine rechtskonforme Meinung zu bilden zu diesen exemplarischen Themen:
In Bewegung und Sport geht es darum, die Freude an der Bewegung zu entdecken oder zu behalten. In der 1. Klasse gehen wir schwimmen, in der 5. Klasse können die Schülerinnen und Schüler ihre Sportarten aus einer großen Auswahl frei buchen.
Inhalte 1. – 4. Jahrgang:
Inhalte 5. Jahrgang:
Sonstige Aktivitäten:
In Werkstofflehre und Werkstoffanalyse lernen die Schülerinnen und Schüler wichtige Materialien und ihre Eigenschaften kennen, um ihre Verwendung für Produkte beurteilen zu können.
Der Unterricht in Rechnungswesen und Betriebswirtschaft vermittelt das notwendige finanzielle und unternehmerische Know-how – von Buchhaltung, Kalkulation und Besteuerung bis hin zu Marketing, Finanzierung und strategischer Unternehmensführung.
Rechnungswesen:
Betriebswirtschaft:
In Unternehmensmanagement gründen die Schülerinnen und Schüler ein reales Unternehmen (Initiative des Junior Achievement Austria), entwickeln und produzieren ein Produkt und verkaufen dieses.
Gründung einer Junior Company im 4. Jahrgang:
Ein Herzstück unserer Ausbildung an der PRODUKT Mödling – der Präsentationsunterricht.
Ein Herzstück unserer Ausbildung an der PRODUKT Mödling – der Präsentationsunterricht.
Der Unterricht im Produktdesign vermittelt die ganzheitliche Entwicklung kreativer Produktideen – von den ästhetischen Grundlagen, dem Skizzieren und der digitalen Grafikgestaltung über Layout- und Logoentwicklung bis hin zur praktischen Umsetzung in Modellen, Materialien und Verpackungen.
Der Unterricht in der Medienwerkstatt vermittelt die praxisnahe Erstellung visueller und interaktiver Medien mit PC und Tablet.
Der Unterricht in Officemanagement vermittelt praxisnahe IT-Kompetenzen als Vorbereitung auf den Einstieg in Beruf und Studium.
Produkmanagement und Projektateliert bezeichnet den Werkstättenunterricht der PRODUKT.
MODE PRODUKT Mödling
We firmly believe that the internet should be available and accessible to anyone, and are committed to providing a website that is accessible to the widest possible audience, regardless of circumstance and ability.
To fulfill this, we aim to adhere as strictly as possible to the World Wide Web Consortium’s (W3C) Web Content Accessibility Guidelines 2.1 (WCAG 2.1) at the AA level. These guidelines explain how to make web content accessible to people with a wide array of disabilities. Complying with those guidelines helps us ensure that the website is accessible to all people: blind people, people with motor impairments, visual impairment, cognitive disabilities, and more.
This website utilizes various technologies that are meant to make it as accessible as possible at all times. We utilize an accessibility interface that allows persons with specific disabilities to adjust the website’s UI (user interface) and design it to their personal needs.
Additionally, the website utilizes an AI-based application that runs in the background and optimizes its accessibility level constantly. This application remediates the website’s HTML, adapts Its functionality and behavior for screen-readers used by the blind users, and for keyboard functions used by individuals with motor impairments.
If you’ve found a malfunction or have ideas for improvement, we’ll be happy to hear from you. You can reach out to the website’s operators by using the following email
Our website implements the ARIA attributes (Accessible Rich Internet Applications) technique, alongside various different behavioral changes, to ensure blind users visiting with screen-readers are able to read, comprehend, and enjoy the website’s functions. As soon as a user with a screen-reader enters your site, they immediately receive a prompt to enter the Screen-Reader Profile so they can browse and operate your site effectively. Here’s how our website covers some of the most important screen-reader requirements, alongside console screenshots of code examples:
Screen-reader optimization: we run a background process that learns the website’s components from top to bottom, to ensure ongoing compliance even when updating the website. In this process, we provide screen-readers with meaningful data using the ARIA set of attributes. For example, we provide accurate form labels; descriptions for actionable icons (social media icons, search icons, cart icons, etc.); validation guidance for form inputs; element roles such as buttons, menus, modal dialogues (popups), and others. Additionally, the background process scans all the website’s images and provides an accurate and meaningful image-object-recognition-based description as an ALT (alternate text) tag for images that are not described. It will also extract texts that are embedded within the image, using an OCR (optical character recognition) technology. To turn on screen-reader adjustments at any time, users need only to press the Alt+1 keyboard combination. Screen-reader users also get automatic announcements to turn the Screen-reader mode on as soon as they enter the website.
These adjustments are compatible with all popular screen readers, including JAWS and NVDA.
Keyboard navigation optimization: The background process also adjusts the website’s HTML, and adds various behaviors using JavaScript code to make the website operable by the keyboard. This includes the ability to navigate the website using the Tab and Shift+Tab keys, operate dropdowns with the arrow keys, close them with Esc, trigger buttons and links using the Enter key, navigate between radio and checkbox elements using the arrow keys, and fill them in with the Spacebar or Enter key.Additionally, keyboard users will find quick-navigation and content-skip menus, available at any time by clicking Alt+1, or as the first elements of the site while navigating with the keyboard. The background process also handles triggered popups by moving the keyboard focus towards them as soon as they appear, and not allow the focus drift outside it.
Users can also use shortcuts such as “M” (menus), “H” (headings), “F” (forms), “B” (buttons), and “G” (graphics) to jump to specific elements.
We aim to support the widest array of browsers and assistive technologies as possible, so our users can choose the best fitting tools for them, with as few limitations as possible. Therefore, we have worked very hard to be able to support all major systems that comprise over 95% of the user market share including Google Chrome, Mozilla Firefox, Apple Safari, Opera and Microsoft Edge, JAWS and NVDA (screen readers).
Despite our very best efforts to allow anybody to adjust the website to their needs. There may still be pages or sections that are not fully accessible, are in the process of becoming accessible, or are lacking an adequate technological solution to make them accessible. Still, we are continually improving our accessibility, adding, updating and improving its options and features, and developing and adopting new technologies. All this is meant to reach the optimal level of accessibility, following technological advancements. For any assistance, please reach out to